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Wie es dazu kam – 4. und letzter Teil

Die Vorgeschichte von stilles-kind.de Und eine weitere Frage der angehenden Erzieherinnen: Gibt es tatsächliche Erfolgserlebnisse? Haben sich Kinder verändert bzw. sind sie dadurch schon offener geworden? Da ist die Frage, wie definiert man Erfolgserlebnisse. Ich selbst erlebe die Kinder ja nicht in Alltagssituationen und kann da eher wenig dazu sagen. Als Erfolg sehe ich es […]

Wie es dazu kam – Teil 3

Die Vorgeschichte von stilles-kind.de Eine Reihe weiterer Fragen der angehenden Erzieherinnen: Welche Altersstufen „therapierst“du? Auch mit Kindergarten Kinder bzw. wäre das mit so kleinen Kindern möglich? Bei mir im Malraum sind die Kinder ab dem Alter von etwa viereinhalb Jahren. Speckstein bietet sich ab etwa sechs Jahren an.  Aber grundsätzlich ist das Vorgehen auch schon […]

Speckstein

Die Arbeit an diesem weichen Stein gibt Selbstvertrauen. Doch auch der Umgang mit Krisen wird hier geübt – was tun, wenn ein Stück herausbricht? Wie kann ich aus dem, was nun ist, doch noch etwas machen?