Kann man stille Kinder irgendwie ändern? Ich glaube, das ist allenfalls indirekt möglich und ein Stück weit fragwürdig. Den Schwerpunkt meiner Beiträge möchte ich deshalb darauf konzentrieren, wie Erwachsene, ob nun als Eltern, Erzieher oder Lehrer, diesen Kindern besser gerecht werden können. Denn Hand auf’s Herz – sie wirken oft so pflegeleicht, dass sie gern […]
Was können Sie zu Hause tun, um Ihrem Kind die mündliche Mitarbeit in der Schule zu erleichtern? Das Web wimmelt von Tipps und Ratschlägen dazu und alles scheint dann so einfach. Ich denke aber, an allererster Stelle sollte hier ein wenig ‚Ursachenforschung‘ vorangestellt werden: woran liegt es denn, dass Ihr Kind nicht im gewünschten Maß […]
In den Weiten des Web findet sich ja allerlei vermeintliches Wissen. So auch die Schlußfolgerung, Introvertierte seien streng und unter ständigem Leistungsdruck erzogen. Sie würden sich deshalb ständig selbst beobachten und seien folgedessen gehemmt. Introvertiertheit sei anerzogen und verliere sich, wenn der Einfluss des gestrengen Elternhauses abgelegt werde. Ganz ehrlich – wenn’s nicht so traurig […]
„Puuuuh!!“ ich kann gar nicht zählen, wie oft ich diesen Satz schon in allen möglichen und unmöglichen Varianten gehört habe. ‚Gestohlen‘ haben meine Kinder das nicht, denn die 547. Abwandlung dieses Satzes stand schon in meinen Schulzeugnissen: „Sabine muss sich aktiver am Unterricht beteiligen!“ Gelegentlich war auch noch die Ergänzung „… und sich um zügigeres […]
Läuft was schief, wenn Kinder plötzlich introvertiert werden? Schon mehrfach sind Besucher mit solchen Suchbegriffen hier auf diese Website gelandet. Und jedes Mal beschleicht mich dabei ein ungutes Gefühl. Denn Kinder werden nicht einfach so plötzlich introvertiert. Entweder sie sind es oder sie sind es nicht. Introvertiertheit ist ein grundlegender Teil der Persönlichkeitsstruktur. Sie ist […]
Es ist für Eltern eine ganz schwierige Situation, wenn das eigene Kind immer wieder erzählt, dass es in Schule, Kita oder Verein, gehäuften Hänseleien, Schikanen oder gar Angriffen ausgesetzt ist. Als Mutter war ich in diesen Fällen immer hin und her gerissen zwischen ‚auf die Barrikaden gehen‘, mein Kind aus der belastenden Situation rausholen und […]
Die Vorgeschichte von stilles-kind.de Und eine weitere Frage der angehenden Erzieherinnen: Gibt es tatsächliche Erfolgserlebnisse? Haben sich Kinder verändert bzw. sind sie dadurch schon offener geworden? Da ist die Frage, wie definiert man Erfolgserlebnisse. Ich selbst erlebe die Kinder ja nicht in Alltagssituationen und kann da eher wenig dazu sagen. Als Erfolg sehe ich es […]
Die Vorgeschichte von stilles-kind.de Eine Reihe weiterer Fragen der angehenden Erzieherinnen: Welche Altersstufen „therapierst“du? Auch mit Kindergarten Kinder bzw. wäre das mit so kleinen Kindern möglich? Bei mir im Malraum sind die Kinder ab dem Alter von etwa viereinhalb Jahren. Speckstein bietet sich ab etwa sechs Jahren an. Aber grundsätzlich ist das Vorgehen auch schon […]
Von daher – siehe Teil 1 – ist es zunächst mal meine ganz normale Arbeit mit Kindern. Da sie in kleinen Gruppen, geschützter Atmosphäre und mit Wertschätzung stattfindet, kommt das diesen Kindern sehr entgegen. Es gibt zum einen das begleitete Malen. Das hat das ganz allgemeine Ziel der ganzheitlichen Entwicklungsförderung/Persönlichkeitsentwicklung. Die Kinder malen in einer […]
Vor einigen Wochen erreichte mich die eMail einer angehenden Erzieherin. Sie hatte auf meiner malen-befreit Homepage über meine Arbeit mit introvertierten Kindern gelesen. Da sie gerade eine Gruppenarbeit zu diesem Thema im Rahmen ihrer Ausbildung mache, hätte sie einige Fragen. Der Fragenkatalog der angehenden Erzieherin war mir Anlass, diesen Bereich meiner Tätigkeit nochmal tiefer zu […]